Silvia La Tona

CV

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Mi chiamo Silvia La Tona, ho ventiquattro anni e sono nata a Siracusa dove sono cresciuta.

Ho vissuto in Nigeria e Taiwan prima di iniziare la mia esperienza universitaria nel Regno Unito. A Londra, ho conseguito una Laurea Triennale in Development Studies e Cinese presso la School of Oriental and African Studies (SOAS) University of London. Il tema del mio elaborato finale ha trattato le strategie di Greenwashing utilizzate dalle aziende multinazionali con un focus sull’industria dell’eco-turismo.

Sempre presso SOAS sto attualmente completando il Master in “Environment, Politics and Development”, redigendo una tesi sulla costruzione di un polo petrolchimico, analizzandone l’assenza di regolamentazioni ambientali e prevenzione sulla salute dei lavoratori e della popolazione limitrofa. In particolare, sono evidenziati gli effetti legati alla sfera demografica, sociale, economica e ambientale come mutazioni genetiche e l’alto tasso di tumori registrato. Da questo si evince il mio interesse nell’introdurre e ricercare modelli di sviluppo etici e sostenibili soprattutto per quelle aziende orientate al mero profitto, nel rispetto delle regolamentazioni sull’ambiente e dei Diritti Fondamentali dell’Uomo.

In futuro, mi piacerebbe specializzarmi sul tema delle migrazioni climatiche, in particolare sulla situazione del territorio Siciliano.

COMPETENZE

Competenze di ricerca tramite l’utilizzo di varie fonti, soprattutto ministeriali ed ufficiali.
Competenza multilinguistica nell’analizzare documenti in lingua Maltese ed Inglese.
Ho sviluppato competenze nell’utilizzo del linguaggio tecnico e legale in uso nell’ambito delle relazioni per la Commissione Europea.
Competenze digitali nell’uso più evoluto di Excel e nell’utilizzo del template obbligatorio per le pubblicazioni sul portale EWSI.
Competenze sociali in relazione alla necessità di interfacciarsi con
interlocutori vari tra cui pubblici ministeri ed organizzazioni non governative.
Competenze sociali e civiche in materia di cittadinanza e diritti umani, tramite uno studio più approfondito di tematiche sensibili e attualità.
Competenze legali in relazione ai contenuti previsti dalle ricerche effettuate,
tra cui procedure europee di estradizione.
Competenze di pensiero critico e capacità di valutazione della realtà tramite la redazione giornaliera della newsletter contenente le principali notizie di attualità relative ai diritti umani, migrazione (legale, irregolare ecc.), asilo, razzismo, identità, diversità integrazione ed inclusione, diritti dei bambini e anziani, politiche giovanili, diritte delle persone con disabilità e malattie, giorni commemorativi, religione, identità sessuale, orientamento sessuale, discriminazione ed ingiustizie sociali.
Competenze personali e capacità di imparare ad imparare. Sono spesso stata incaricata’ di coordinare un team, in grado di autoregolamentarmi e gestire il mio percorso di formazione.